Szkolenie jest częścią programu „Akademia Trenera – Train the Trainer”.
Dla kogo?
Szkolenie kierujemy do osób bez doświadczenia trenerskiego lub z niewielkim doświadczeniem w tym zakresie, które chcą nauczyć się, jak zaplanować warsztaty i jak się do nich przygotować.
Program szkolenia
Zadania trenera na etapie przygotowania warsztatów
- Etap przygotowania zajęć (organizacyjny i merytoryczny)
- Etap realizacji zajęć
- Etap oceny przydatności zaajęć
- Przydatna lista pytań, kontrolujących poziom przygotowania przed przeprowadzeniem warsztatu
Diagnoza potrzeb szkoleniowych w oparciu o narzędzia diagnostyczne
- Analiza oczekiwań organizatorów i uczestników warsztatów
- Kompetencje jako baza definicyjna do określenia oczekiwań szkoleniowych
- Realizacja oceny 360 stopni
- Realizacja Development Centre i agregacja wyników w raporcie zbiorczym
- Diagnoza kultury organizacji i dopasowanie umiejętności miękkich menedżerów
- Diagnoza stylów przywództwa i etapów rozwoju organizacji – jak czytać wyniki
- Potrzeby nieformalne klienta
Opracowanie koncepcji warsztatów
- Definiowanie celów warsztatów i korzyści dla uczestników zajęć
- Formalne (deklarowane) i nieformalne oczekiwania wobec warsztatów. Metody diagnozy rzeczywistych potrzeb szkoleniowych z poziomu organizacji i biznesu
- Przygotowanie konspektu zajęć
Planowanie przebiegu zajęć
- Jak zaplanować czas warsztatów?
- Konstrukcja warsztatów – od czego zacząć, jakie powinny być kolejne etapy spotkania?
- Wymagania dotyczące sali i inne aspekty organizacyjne
Wybór sposobu prezentowania treści
- Co wiemy o uczestnikach, ich wiedzy i umiejętnościach?
- Metody dydaktyczne zwiększające aktywność uczestników zajęć
Ocena efektywności prowadzonych zajęć
- Jak badać przydatność zajęć?
- Feedback po szkoleniu – zasady, sposób przyjmowania
- Ankieta oceniająca szkolenie – jak ją przygotować?
- Metody oceny wiedzy i umiejętności uczestników zajęć
Trenerzy
Ewa Opolska
przeprowadza firmy i ludzi przez zmiany, szkoląc i prowadząc projekty rozwojowe. Jest doświadczonym trenerem w obszarze szkoleń menedżerskich. Realizuje dłuższe cykle (akademie menedżerskie, programy talentowe), wspierające konkretne cele biznesowe.
Magdalena Robak
wspiera rozwój przywództwa i (współ)pracy opartych o świadomość ról, wspólne wartości i standardy oraz empowerment – w firmach, zespołach, projektach. Psycholog organizacji i pracy, praktyk biznesu i lider projektów rozwojowych.