First Time Manager - pierwsze kroki w roli menedżera – EY Academy of Business

First Time Manager – pierwsze kroki w roli menedżera

Szkolenie jest przeznaczone dla osób, które zaczynają swoją przygodę na ścieżce rozwoju w roli menedżera lub też przygotowują się do tej roli. Realizuje potrzebę zdobycia i uporządkowania wiedzy oraz umiejętności z zakresu zarządzania pracownikami. Szkolenie rozwija kompetencje dotyczące budowania autorytetu szefa od początku objęcia pracy z zespołem w zakresie trzech obszarów: relacji, metodyki oraz wyników.

Dwie ścieżki rozwoju z EY Academy of Business: Wybierz ścieżkę rozwoju i zdobądź dyplom menedżera biznesu z potwierdzeniem od EY nabytych przez Ciebie kompetencji menedżerskich – wszystkie kompetencje wypisujemy na dyplomie – sprawdź.

First Time Manager to szkolenie przeznaczone dla osób, które:

  • zaczynają swoją przygodę na ścieżce rozwoju w roli menedżera lub też
  • przygotowują się do tej roli

Szkolenie realizuje potrzebę zdobycia i uporządkowania wiedzy oraz umiejętności z zakresu zarządzania pracownikami. W ciągu zaledwie dwóch dni menedżerowie otrzymują intensywną dawkę technik zarządzania oraz refleksji na temat rozumienia swojej roli.

 

Zgłoś się na to szkolenie jeśli:

  • właśnie awansowałeś na menedżera
  • stajesz się szefem dla niedawnych współpracowników
  • będziesz miał swój zespół, którym będziesz zarządzać

Cele:

  • Rozpoznanie swojej indywidualnej drogi do stawania się skutecznym menedżerem.
  • Dostarczenie wiedzy dotyczącej technik i narzędzi przekazywania i rozliczania zadania oraz prowadzenia spotkania otwierającego współpracę z zespołem.
  • Doświadczenie i rozwój swoich mocnych stron w realizowaniu roli lidera.
  • Przećwiczenie umiejętności skutecznego komunikowania się z pracownikami w trudnych sytuacjach.
  • Doskonalenie planowania i organizowania zadań jako podstawowych funkcji menedżerskich.

Korzyści dla uczestnika:

  • Przygotowanie do roli lidera.
  • Umiejętność posługiwania się kluczowymi technikami zarządzania: zlecanie, rozliczanie, wystąpienie przed zespołem.
  • Nauczenie się sposobów reagowania w sytuacjach trudnych z pracownikami.
  • Większa świadomość swojego stylu komunikacji i wywierania wpływu na innych.

Korzyści dla organizacji:

  • Przygotowanie kadry menedżerskiej do skutecznego zarządzania: Szkolenie dostarcza niezbędnych narzędzi i wiedzy, które pomagają nowym menedżerom w efektywnym kierowaniu zespołami, podejmowaniu decyzji i rozwiązywaniu problemów.
  • Wzmocnienie identyfikacji z organizacją poprzez rozumienie swojej roli: Uczestnicy szkolenia uczą się, jak ich rola wpływa na całą organizację, co zwiększa ich poczucie przynależności i odpowiedzialności za wspólne cele.
  • Zwiększenie zaangażowania i mobilizowania innych do osiągania sukcesów: Szkolenie wyposaża menedżerów w umiejętności motywowania i inspiracji zespołów, co przekłada się na lepsze wyniki pracy i osiąganie założonych celów.
  • Kształtowanie pozytywnej kultury organizacyjnej: Nowi menedżerowie uczą się, jak promować wartości organizacji i tworzyć środowisko pracy, które sprzyja współpracy, innowacyjności i ciągłemu rozwojowi.

Inwestycja w szkolenie dla nowych menedżerów przynosi długofalowe korzyści dla organizacji, poprawiając jej efektywność, kulturę i ogólną zdolność do osiągania sukcesów na rynku.

Metodologia:

  • Nacisk na praktyczne umiejętności zarządcze: Skupienie na rozwijaniu umiejętności niezbędnych do efektywnego zarządzania, które są kluczowe na początkowym etapie kariery menedżerskiej.
  • Przewaga praktyki nad teorią: Stosowanie zasady, gdzie 80% czasu szkolenia poświęcona jest na warsztaty i ćwiczenia praktyczne, podczas gdy 20% część to teoretyczne podstawy zarządzania.
  • Warsztaty i ćwiczenia: Zastosowanie warsztatów, które pozwalają uczestnikom na aktywne wykorzystanie i doskonalenie nowych umiejętności w bezpiecznym środowisku.
  • Wykorzystanie case study: Integracja do programu szkoleniowego studiów przypadków opartych na rzeczywistych doświadczeniach zawodowych uczestników.
  • Interaktywne metody nauczania: Zastosowanie technik interaktywnych, takich jak symulacje, analizy case study i praca w grupach, aby zwiększyć zaangażowanie uczestników.
  • Personalizacja procesu nauczania: Dostosowanie treści szkoleniowych i podejścia trenerskiego do indywidualnych potrzeb każdego uczestnika, co sprzyja lepszemu zrozumieniu i przyswajaniu materiału.
  • Konstruktywny feedback i rozwój osobisty: Regularne dostarczanie informacji zwrotnej na temat mocnych stron i obszarów wymagających rozwoju, co pomaga menedżerom w budowaniu pewności siebie i eksploracji własnego potencjału.
  • Zaangażowanie uczestników w proces uczenia się: Tworzenie środowiska, które motywuje uczestników do aktywnego uczestnictwa i wnoszenia własnych doświadczeń zawodowych do dyskusji i ćwiczeń.

1. Rozumienie roli menedżera

  • Badanie kompetencji menedżerskich 360 stopni
  • Moje mocne strony
  • Od czego rozpocząć budowanie pozycji menedżera?

 2. Jak wpływać na innych poprzez efektywną komunikację

  • Komunikacja z pracownikiem
  • Techniki komunikacji
  • Modele informacji zwrotnej: UF, SPINKA
  • Wystąpienie przed zespołem – zebranie z zespołem początkującym
  • Style komunikacji – test

3. Przekazywanie zadania pracownikowi

  • Procedura zlecania/ delegowania zadań
  • Ćwiczenie w podgrupach z udzielaniem i otrzymywaniem informacji zwrotnej

4. Jak radzić sobie z trudnymi zachowaniami pracowników

  • Stawanie granic
  • Budowanie swojej stanowczości
  • Formułowanie swojego stanowiska

5. Podsumowanie zadania z pracownikiem

  • Procedura rozliczenia zadania
  • Ćwiczenie w podgrupach z udzielaniem i otrzymywaniem informacji zwrotnej

6. Gra dotycząca planowania czasu

  • Co pomaga, a co utrudnia zarządzanie harmonogramem zadań
  • Wyznaczanie priorytetów w realizacji zadań

Andrzej Matyka - przede wszystkim praktyk, dopiero później trener i coach. Na szkoleniach preferuje narzędzia praktyczne, przekazywane często w formie zadań i gier szkoleniowych, a także żartów sytuacyjnych.

Dorota Wiśniewska - posiada wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń z zakresu rozwiązywania konfliktów, komunikacji, treningu asertywności, przywództwa, motywowania i dyscyplinowania pracowników oraz zarządzania zespołem.

Małgorzata Szybińska - pasjonuje ją obserwacja rozwoju uczestników szkoleń poprzez odnajdywanie i wzmacnianie swoich mocnych stron w obszarze przewodzenia ludźmi. Projektowanie szkoleń dla klienta traktuje jak przygotowanie interesującej i odkrywczej podróży.

First Time Manager - pierwsze kroki w roli menedżera

Cena

2200 zł netto ( 2706 zł brutto )

First Time Manager – pierwsze kroki w roli menedżera

Szkolenie jest przeznaczone dla osób, które zaczynają swoją przygodę na ścieżce rozwoju w roli menedżera lub też przygotowują się do tej roli. Realizuje potrzebę zdobycia i uporządkowania wiedzy oraz umiejętności z zakresu zarządzania pracownikami. Szkolenie rozwija kompetencje dotyczące budowania autorytetu szefa od początku objęcia pracy z zespołem w zakresie trzech obszarów: relacji, metodyki oraz wyników.

Dwie ścieżki rozwoju z EY Academy of Business: Wybierz ścieżkę rozwoju i zdobądź dyplom menedżera biznesu z potwierdzeniem od EY nabytych przez Ciebie kompetencji menedżerskich – wszystkie kompetencje wypisujemy na dyplomie – sprawdź.

Dla kogo?

First Time Manager to szkolenie przeznaczone dla osób, które:

  • zaczynają swoją przygodę na ścieżce rozwoju w roli menedżera lub też
  • przygotowują się do tej roli

Szkolenie realizuje potrzebę zdobycia i uporządkowania wiedzy oraz umiejętności z zakresu zarządzania pracownikami. W ciągu zaledwie dwóch dni menedżerowie otrzymują intensywną dawkę technik zarządzania oraz refleksji na temat rozumienia swojej roli.

 

Zgłoś się na to szkolenie jeśli:

  • właśnie awansowałeś na menedżera
  • stajesz się szefem dla niedawnych współpracowników
  • będziesz miał swój zespół, którym będziesz zarządzać
Cele i korzyści

Cele:

  • Rozpoznanie swojej indywidualnej drogi do stawania się skutecznym menedżerem.
  • Dostarczenie wiedzy dotyczącej technik i narzędzi przekazywania i rozliczania zadania oraz prowadzenia spotkania otwierającego współpracę z zespołem.
  • Doświadczenie i rozwój swoich mocnych stron w realizowaniu roli lidera.
  • Przećwiczenie umiejętności skutecznego komunikowania się z pracownikami w trudnych sytuacjach.
  • Doskonalenie planowania i organizowania zadań jako podstawowych funkcji menedżerskich.

Korzyści dla uczestnika:

  • Przygotowanie do roli lidera.
  • Umiejętność posługiwania się kluczowymi technikami zarządzania: zlecanie, rozliczanie, wystąpienie przed zespołem.
  • Nauczenie się sposobów reagowania w sytuacjach trudnych z pracownikami.
  • Większa świadomość swojego stylu komunikacji i wywierania wpływu na innych.

Korzyści dla organizacji:

  • Przygotowanie kadry menedżerskiej do skutecznego zarządzania: Szkolenie dostarcza niezbędnych narzędzi i wiedzy, które pomagają nowym menedżerom w efektywnym kierowaniu zespołami, podejmowaniu decyzji i rozwiązywaniu problemów.
  • Wzmocnienie identyfikacji z organizacją poprzez rozumienie swojej roli: Uczestnicy szkolenia uczą się, jak ich rola wpływa na całą organizację, co zwiększa ich poczucie przynależności i odpowiedzialności za wspólne cele.
  • Zwiększenie zaangażowania i mobilizowania innych do osiągania sukcesów: Szkolenie wyposaża menedżerów w umiejętności motywowania i inspiracji zespołów, co przekłada się na lepsze wyniki pracy i osiąganie założonych celów.
  • Kształtowanie pozytywnej kultury organizacyjnej: Nowi menedżerowie uczą się, jak promować wartości organizacji i tworzyć środowisko pracy, które sprzyja współpracy, innowacyjności i ciągłemu rozwojowi.

Inwestycja w szkolenie dla nowych menedżerów przynosi długofalowe korzyści dla organizacji, poprawiając jej efektywność, kulturę i ogólną zdolność do osiągania sukcesów na rynku.

Metodologia:

  • Nacisk na praktyczne umiejętności zarządcze: Skupienie na rozwijaniu umiejętności niezbędnych do efektywnego zarządzania, które są kluczowe na początkowym etapie kariery menedżerskiej.
  • Przewaga praktyki nad teorią: Stosowanie zasady, gdzie 80% czasu szkolenia poświęcona jest na warsztaty i ćwiczenia praktyczne, podczas gdy 20% część to teoretyczne podstawy zarządzania.
  • Warsztaty i ćwiczenia: Zastosowanie warsztatów, które pozwalają uczestnikom na aktywne wykorzystanie i doskonalenie nowych umiejętności w bezpiecznym środowisku.
  • Wykorzystanie case study: Integracja do programu szkoleniowego studiów przypadków opartych na rzeczywistych doświadczeniach zawodowych uczestników.
  • Interaktywne metody nauczania: Zastosowanie technik interaktywnych, takich jak symulacje, analizy case study i praca w grupach, aby zwiększyć zaangażowanie uczestników.
  • Personalizacja procesu nauczania: Dostosowanie treści szkoleniowych i podejścia trenerskiego do indywidualnych potrzeb każdego uczestnika, co sprzyja lepszemu zrozumieniu i przyswajaniu materiału.
  • Konstruktywny feedback i rozwój osobisty: Regularne dostarczanie informacji zwrotnej na temat mocnych stron i obszarów wymagających rozwoju, co pomaga menedżerom w budowaniu pewności siebie i eksploracji własnego potencjału.
  • Zaangażowanie uczestników w proces uczenia się: Tworzenie środowiska, które motywuje uczestników do aktywnego uczestnictwa i wnoszenia własnych doświadczeń zawodowych do dyskusji i ćwiczeń.
Program

1. Rozumienie roli menedżera

  • Badanie kompetencji menedżerskich 360 stopni
  • Moje mocne strony
  • Od czego rozpocząć budowanie pozycji menedżera?

 2. Jak wpływać na innych poprzez efektywną komunikację

  • Komunikacja z pracownikiem
  • Techniki komunikacji
  • Modele informacji zwrotnej: UF, SPINKA
  • Wystąpienie przed zespołem – zebranie z zespołem początkującym
  • Style komunikacji – test

3. Przekazywanie zadania pracownikowi

  • Procedura zlecania/ delegowania zadań
  • Ćwiczenie w podgrupach z udzielaniem i otrzymywaniem informacji zwrotnej

4. Jak radzić sobie z trudnymi zachowaniami pracowników

  • Stawanie granic
  • Budowanie swojej stanowczości
  • Formułowanie swojego stanowiska

5. Podsumowanie zadania z pracownikiem

  • Procedura rozliczenia zadania
  • Ćwiczenie w podgrupach z udzielaniem i otrzymywaniem informacji zwrotnej

6. Gra dotycząca planowania czasu

  • Co pomaga, a co utrudnia zarządzanie harmonogramem zadań
  • Wyznaczanie priorytetów w realizacji zadań
Szczegóły programu modułowego

Cena

2200 zł netto ( 2706 zł brutto )

Lokalizacja

Online Live

Warszawa

Termin

30 września – 1 października 2024 – Warszawa – brak wolnych miejsc

28-29 października 2024 – Online Live

14-15 listopada 2024 – Warszawa

Kontakt

Marcelina Stempak

Koordynator kursu

  • +48 573 809 630
  • marcelina.stempak@pl.ey.com

Chcesz zorganizować to szkolenie w formule zamkniętej? Skontaktuj się:

Sylwia Kacprzak

  • +48 508 018 327
  • sylwia.kacprzak@pl.ey.com
Masz pytania?
Chętnie do Ciebie oddzwonimy.

To pole jest obowiązkowe

To pole jest obowiązkowe

To pole jest obowiązkowe

To pole jest obowiązkowe

To pole jest obowiązkowe

To pole jest obowiązkowe

Oświadczenia i zgody

To pole jest obowiązkowe

W celu otrzymania szczegółowych informacji dotyczących przetwarzania danych osobowych przez Spółki z Grupy EY zachęcamy do zapoznania się z Polityką prywatności.

* Pola wymagane