Szkolenie jest częścią programu „Akademia Trenera – Train the Trainer”.
Dla kogo?
Szkolenie jest adresowane do osób, które myślą o pracy trenerskiej, a także tych, którzy niedawno ją rozpoczęli i chcą poznać metodykę prowadzenia zajęć.
Cel szkolenia
- Poznanie metodologii prowadzenia szkoleń, w tym zasad pisania zadań i ćwiczeń
- Uczenie się dopasowywania metod pracy do grupy
- Poznanie zasad przygotowania skutecznej prezentacji multimedialnej
- Zapoznanie się ze źródłami pomysłów i inspiracji na pisanie zadań oraz ze źródłami, z których można czerpać gotowe zadania
- Zdobycie umiejętności udzielania instrukcji do zadań, a także podsumowywania ćwiczeń
Korzyści z udziału w szkoleniu
- Korzystać z gotowych zadań i ćwiczeń oraz szukać ich w odpowiednich bazach i literaturze
- Korzystać z przykładowych testów
- Przygotowywać prezentację multimedialną
- Pisać ćwiczenia i je testować
- Prowadzić dyskusje podsumowujące po zadaniach
- Udzielać instrukcji do zadań
Program szkolenia
Uczenie się dorosłych
- Cykl Kolba
- Uczenie się mentalne i uczenie przez doświadczenie
Przygotowanie materiałów dydaktycznych
- Prezentacja multimedialna – jak ją przygotować i jak skutecznie z niej korzystać?
Ćwiczenia budujące grupę
- Ice breakery i ćwiczenia rozgrzewkowe
- Ćwiczenia integrujące grupę
Typy zadań
- Zadania grupowe bez i z podziałem na role
- Dyskusje grupowe
- Prezentacje indywidualne i grupowe
- Symulacje rozmów
- Case studies
- Zadania konstrukcyjne
- Pisemna analiza przypadku, zadania pisemne
- Testy
- Arkusze obserwacji
- Wykorzystanie filmów
Zadania osadzone w doświadczeniu zawodowym i uniwersalne
- Kiedy posługiwać się zadaniami ściśle osadzonymi w realiach zawodowych?
Pisanie i testowanie zadań
- Sztuka pisania zadań
- Skąd czerpać pomysły na zadania?
- Banki zadań szkoleniowych
- Jak powinna wyglądać instrukcja?
- Zasady testowania zadań przygotowanych samodzielnie
Ćwiczenia kreatywne i aktywizujące grupę
- Kiedy z nich korzystać?
Realizacja zadań
- Udzielanie instrukcji do zadań
- Przygotowanie pomieszczeń i zasobów, czas realizacji
- Moderowanie dyskusji
- Działanie trenera w sytuacjach nieprzewidzianych
- Podsumowywanie ćwiczeń – faza refleksji
Trenerzy
Ewa Opolska
Przeprowadza firmy i ludzi przez zmiany, szkoląc i prowadząc projekty rozwojowe. Jest doświadczonym trenerem w obszarze szkoleń menedżerskich. Realizuje dłuższe cykle (akademie menedżerskie, programy talentowe), wspierające konkretne cele biznesowe.
Magdalena Robak
Wspiera rozwój przywództwa i (współ)pracy opartych o świadomość ról, wspólne wartości i standardy oraz empowerment – w firmach, zespołach, projektach. Psycholog organizacji i pracy, praktyk biznesu i lider projektów rozwojowych.
Cena 
Cena za osobę
