Bartosz Stawski - trener
Trener, specjalista w zakresie Thinking Tools w zarządzaniu
Z zawodu „skrajny pragmatyk”, jego dewiza to: „dowiedz się, JAK myśleć, żeby wiedzieć, CO myśleć”.
Bartek specjalizuje się w tematyce tzw. Thinking Tools i ich zastosowaniu w dziedzinie zarządzania Jest ekspertem w dziedzinie zastosowania narzędzi Teorii Ograniczeń w obszarze strategii i marketingu (Mafia Offer), narzędzi myślenia innowacyjnego dla rozwoju nowych produktów oraz innowacyjnego rozwiązywania problemów w oparciu o wiedzę z zakresu ekonomii behawioralnej. Jest odpowiedzialnym za Polskę partnerem firmy Goldratt CZ, był polskim przedstawicielem firmy Systematic Inventive Thinking zajmującej się procesami myślowymi innowacyjności; wykłada w Global Leaders Institute for Arts Innovation w Waszyngtonie (MBA in cultural innovation we współpracy z Harvard University).
Realizował projekty doradcze na terenie Polski oraz USA, Włoch, Meksyku, Rumunii, Czech, Niemiec, Rosji i Chile.
Bartek jest absolwentem Instytutu Językoznawstwa Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu (specjalność retoryka praktyczna i komunikacja). Szkolił się w Wielkiej Brytanii, Szwecji, Izraelu i Czechach.
1. Budowa kultury innowacji ramach programu FutureOn w PZU SA
2. Opracowanie innowacyjnych rozwiązań dla zwiększenia dostępu do edukacji dla dzieci i młodzieży w regionie jezior w Patagonii (Chile)
3. Przygotowanie do samodzielnego działania liderów innowacji w Phillip Morris International
-
Diagnoza organizacji i proponowanie rozwiązań - narzędzia dla audytorów
Termin
- 30 November 2026 echo '- '; echo $finish_date_day_show; ?>
-
Thinking Tools: Innowacje w biznesie. Teoria ograniczeń (TOC)
Termin
- 16 December 2026 echo '- '; echo $finish_date_day_show; ?>
-
Thinking Tools: Narzędzia tworzenia innowacji
Termin
- 26 October 2026 echo '- '; echo $finish_date_day_show; ?>
-
Thinking Tools: Zostań mistrzem reklamy
Termin
- Podamy wkrótce
-
Zarządzanie projektami – Certyfikowany Project Manager
Termin
- 12 October 2026 echo '- '; echo $finish_date_day_show; ?>